note幾歲才開始學英文

note幾歲才開始學英文
1. 用美語讓孩子認識世界
2. 深化讀寫聽的能力 口音不要緊
3. 英文好的留學生 中文都扎實
4. 下死功夫學英文 隨時都可以
（聯合報980518）

note送魚不如教釣魚

note送魚不如教釣魚
※ 送魚不如教釣魚 才是永久的幫助 輔導人員是產婆與媒婆的工作
※ 輔導的效果在於個人內在的動機與改變的意願 無法外在強迫或威脅
※吳成文不行醫 造福更多人 如果不專注就會一事無成（聯合報980518）
（書摘心得980518-1）

idea當選手技術都到達高水準時

※ 比的是心智狀態 打高爾夫的樂趣是挑戰眼前已設計好的佈局 充滿困難與障礙的坑洞 沙坑 池塘 叢林 草地 山坡 成功不也如此 他已經擺好所有障礙等待著你來挑戰（創新點子980515-2）

note思考向度

思考向度

真善美
人與自然 人與人 人與自己
生態 生活 生命
品質 品格 品味
法 理 情
認知 技巧 情意
正 反 合
用力 用心 用情
硬實力 軟實力 巧實力
工具 人際 權變
理性 人性 感性
身 心 靈
身體力行 情感交流 啟迪根源
親身體驗 水乳交融 回歸本質
統馭 管理 領導
俊明夥伴 瑞宮貴人 忠孝明師
同志砥礪 恩人牽引 導師明志

給弱勢者再出發的機會

給弱勢者再出發的機會
※ 簡單分享 實現夢想
※ 人生所為何來 成功圓滿
1.健康 身心靈 長生不老
2.財富 生存 金錢萬能
3.時間 自由 彈性 自主
4.同伴 友誼 家庭 愛 歸屬
5.超越 成就 宗教 自我實現

顛覆白日夢

顛覆白日夢
1.胡思亂想有助解決問題
2.思緒天馬行空時 大腦更努力思考以解決問題
3.人腦內部深層的「預設網絡」（default network）在胡思亂想時就會變得更活耀
4.神經學家表示 MRI掃描顯示 執行網絡出現密集活動 這套網絡位於大腦外圍 負責解決複雜問題
5.胡思亂想 腦子轉得更快
6.美國「國科院期刊」（PNAS）白日夢可能比專心思考還能解決問題 因為胡思亂想與專心思考的思維方式不同 但卻能使用更多的心理與大腦資源
7.人生有1/3清醒時間都在胡思亂想 這是生活的重要元素 卻被科學忽略
聯合報980518-4 conn

讀懂孩子的心思 洪蘭

讀懂孩子的心思 洪蘭


台灣的孩子不快樂，這是一個不爭的事實。是事實，就要找到原因，想辦法使他們快樂起來。我認為台灣教育制度的僵化和父母望子成龍的心態，是孩子不快樂的兩大原因。
發展心理學家很早就發現，小學一、二年級的孩子注意力廣度很短，只有十至十五分鐘，上課太長，注意力容易游離。但我們的課堂設計仍是四十分鐘一節，並強迫孩子乖乖坐在教室中，不准動、不准說話。假如《湯姆歷險記》中的湯姆生在現代，他早就被送去看醫生，每天吃幾顆利他能（Ritalin）了。

孩子要學紀律沒錯，但是教學應該符合孩子的天性。美國聖地牙哥的未來小學（Future School）就改變了原來的上課方式，把上課內容定為幾個核心，每個核心概念必須在十分鐘內教完，大家討論一下，再教下面一個核心概念，老師掌握孩子可以專注的十分鐘，把要教的訊息傳遞出去，結果發現這樣的學習效果很好。

如果大人肯靜下來仔細想一想，好動是孩子的天性，把一個好動的孩子關在教室中不准他動，如果動了就給他吃藥，叫他安靜下來，這不是一件很奇怪的事嗎？孔子說「因材施教」，我們有做到嗎？為什麼只有坐在教室中才叫學習？其實，真正的教室在窗外，人是在大自然中演化來的，最佳的學習環境應該是在大自然中。

至於父母望子成龍的心態，小時候的「成功」真的有這麼重要嗎？為什麼這麼多受過高等教育的父母會被一句廣告詞所矇蔽，會怕孩子輸在起跑點上？難道不知道人生是場馬拉松嗎？最後的成功才是真正的成功，耐力和毅力才是我們最在乎的能力。

既然學習是終身的，又何必在乎孩子這一時三刻沒有把書背會或測驗題做完呢？(網路轉載)

筆記 創新點子980515-5

筆記 創新點子980515-5
※ 不是猛龍不過江 不是領導不接棒 不過接棒難成功
※ 方向遠比努力重要
※ 不學就做 不死也半條命
※ 未來突出 特色與創新
※ 自主學習
※ 加班一小時 送你退休金 十年一日專案

主題 高雄市教育局 蔡清華 注入創新思維

主題 高雄市教育局 蔡清華 注入創新思維
*跳脫框框
思考教育未來的發展方向時 先拋開現實的一面 帶著羅曼蒂克的心情 先擺脫束縛 才能揮灑創意 至於可不可行 做了之後再回頭務實的把問題排除不要一開始就把自己設限
*多關懷平常不接觸或表現不突出的學生 教師的一句話或溫馨的行為 可能會讓學生一輩子銘記在心 生命中占有一席之地
*討論時要尊重學生 像蘇格拉底和學生對話一樣
*沒有資優班 反而讓他有機會發展各種興趣 滿足個人嗜好 接觸廣泛也讓她大開眼界 這樣學習過程 促使他堅持教育正常化的理念
*過度學習 讓學生感受不到學習的樂趣
*高雄市的教育施政核心價值是照顧弱勢和回歸教育本質
*放大格局 看國際場合有多少人才是台灣培養出來的
*教育正常化 善用社區資源 走入國際化 深耕藝術與人文 學生學習時習慣使用資訊工具 教育理想帶到實務面 五育並重

正面看失敗價值

主題
正面看失敗價值
哈利波特JK羅琳
失敗攻擊：破裂婚姻 父母非難 無家可歸的貧困
回歸到自己最初的寫作夢 除了夢想 已經一無所有
失敗趕走所有非必要的東西 她教導關於自身的事 這無法以其他方式學會
正面價值
一、提供重要訊息 修正自己 留下深刻長遠學習：錯誤中學習 非指責
二、真確認識自己 訂定踏實目標：擁有自信 精確評估自己特質與能力
三、重新思考事物的意義：生命價值由不同層面事務統合　成功意義多元
引導因應
一、傾聽不指責：理性思考　紓解情緒　
二、鼓勵不貶抑：肯定鼓勵才有往前進的動力
三、引導不教訓：失敗中學習　學會自己負責　

書摘 安靜 國語日報2009/05/11

書摘 安靜 國語日報2009/05/11

＊ 從事創造性的工作 如寫作 思考 繪畫 作曲 需要時間 還要配套條件 安靜的心 安靜的環境 四週好人的配合
＊ 美國作家馬里奧 布卓—教父 正準備要寫作 太太女兒兒子都來找他開車送
＊ 德國哲學家康德 一生的成就來自長期有恆的思考 菩提樹林散步 回家讀寫寫
＊ 寫水滸傳的施耐庵 很多會說故事的朋友喝酒談天 故事很精采卻沒留下文章 朋友團聚給她快樂 要寫故事卻需忍受孤寂
＊林肯總統的蓋茲堡演說 短短演說卻花費大量時間與心血 一再推敲 需要極度的專注與安靜
＊一個人要有成就 除了有恆的努力工作之外 還會有「安靜」的需要 包括安靜的環境 安靜的自己 四週好人對他的關心與照顧 可以為他帶來幸福 卻不一定帶來成就
＊幸福與成就 是人生的兩大目標
＊先了解學生需要學什麼 再規劃課程

想要成功 談何容易

想要成功 談何容易
（傳銷福嫂於2009/5/3發表於福氣電子報）
一、游泳博士 二、學 做 教
三、找對的人 四、做對的事
繼續閱讀: http://blog.xuite.net/t3557071/welifenews/23747082

我的創意：網路傳銷運作

我的創意：網路傳銷運作
我曾想在新流感或SARS等瘟疫的恐怖陰影. 如果傳銷可以網路，從網路銷化售產品, blog推薦新人 ,視訊通訊輔導夥伴, 甚至用視訊會議廳舉辦opp .ndo或表揚大會等, 表揚大會可設計成遊戲軟體 ,從入場訂票, 入場座位, 上台領獎, 致詞, 表演, 與夥伴們對話 等等, 採用虛擬實境, 可以顯示身分或隱藏身份, 實現在家工作的美夢。（傳銷福嫂2009/5/3）

全方位小黃月入4-10萬

全方位小黃月入4-10萬
＊ 避免被時代淘汰 中年人要有綜合力 對新事物保持興趣 最好是萬事通
＊ 會做問卷調查的計程車司機 已不是一般司機了
＊ 他的服務 載人兼送信載貨
＊ 他的車隊 都有專屬名片 口耳相傳掛保證
＊ 他的客戶 每週都會叫車 用心服務客戶滿意
＊ 他做問卷 了解改進之處 夥伴支援 緊密聯繫網絡 完整服務 服務品質
＊ 他們搬家 小貨車價格1/3
＊ 他也服務 來回基隆買麵
（聯合報2009/3/30wish計程車隊 馮燕鵬）

宅配美髮師月入3-10萬

宅配美髮師月入3-10萬
＊ 激發想像力 盡量走訪各處 與許多人面談 激盪新創意
＊ 銀髮族商機 創業 主打低價服務
＊ 他的手法 身障老人五折
＊ 他的服務 美髮加哈拉
＊ 他的客戶 靠口碑不廣告
＊ 他的宅配 大台北通通去
（聯合報2009/3/30美髮師 阿奇拉）

服務竹科人月營收200萬

服務竹科人月營收200萬
＊ 大前研一眼中 能存活新大陸 最大特徵在「構想力」要能像華德迪士尼當年 從直昇機俯視佛羅里達州的溼地時 腦海中就有迪士尼樂園的藍圖 預想 構思 有說服力 有實踐力 你 就接近新未來
＊ 他的發想 員工福利外包
一件挫折 讓他確定福委業務外包絶對商機無限 要求sogo一億元禮卷折扣遭拒
＊ 他有調查（每年420億商機）
＊ 他有構想（企業廠商平台）
＊ 他有服務（進修公益全包）
＊ 他的公司 設在體育館內
＊ 他的運作 以專案為單位
（聯合報2009/3/30福委公司 施世昌）

人生再啟動

人生再啟動
＊ 面對新經濟 每五年reboot
電腦當機或出問題 就關掉重新開機 每五年重新定位一次 學習自我提升讓自己再啟動reboot
＊ 未來誰存活 懇求知冒險
比規模比數字都不行 而是比構想 比創意 比溝通 比能預見未來五年的生活型態
＊ 公司誰主宰 良好的系統
在系統的運作上去經營企業 找到公司的核心 只要系統在 公司就有核心價值
＊ 創業新思維 好還要更好
＊ 優先做好兩件事：善用時間與善用金錢

＊ 四轉念
一、自我改造 別說沒時間
二、活用金錢 刪減三開支：房子 車子與子女教育
三、投資子女 時間勝過金錢
四、放眼世界 要賺海外錢：透過網路體驗「虛擬投資」
（聯合報2009/3/30大前研一

知識不等於智慧

知識不等於智慧
※ 人類知識以爆炸性的速度持續發展 追求知識已成為現代人生活重要一部份
※ 太多知識灌輸已成兒童成長學習辛苦和匆忙 造成焦慮與不安 學習應是快樂的 配合兒童身心發展 以成為完整個體 並能發揮潛能
※ 幫助孩子真實面對生命 知足踏實自信的完整個體 並坦然面對惡劣環境
※ 智慧是自我覺醒 對我們所見所聞所體驗的種種的徹底了悟 能面對生命 幫助他人與自己 純淨與喜悅的光輝 身心健康 了解生命意義與價值
※ 人格 道德培養 成為快樂的人
※ 知識技能傳遞 靈性與心理成長 負有責任
（聯合報2009/5/3 楊定一）

分享生命的大愛

分享生命的大愛
＊ 經營事業要用對方法 每位下線都需要帶領 時間根本忙不過來 單槍匹馬力量分散 勤做集會 培養領導者 才能實現救人大願
＊ 體系目標：挑戰不可能 創造奇蹟
＊ 感謝父母 給我貧窮的童年
＊ 面臨人生考驗 深思生命價值與意義
（雙鶴月刊2009/5/）

不能停止聚會

不能停止聚會
＊ 身體距離與心靈距離
＊ 人與人之間的信任 要靠真實相處才能建立 如佛教法會 寺廟燒香 教會禮拜等 這些親近行為讓真理的種子得到了持續的灌溉 然後在每人心中綻放花的芬芳
＊ 見面三分情
＊ 好的聚會 是一場秀 要有編劇 流程舖陳故事 引發共鳴 製造高潮
領導者的溝通能力 以文字和語言簡明有效的提出構想與傳遞資訊能力 聚會中有穿透力與感染力（安麗四月刊2009年）

轉個灣人生更精采

轉個灣人生更精采
＊ 改變自己 擁有事業 掌握命運
＊ 突破困境 破繭而出
＊ 順境找出路 逆境有退路
＊ 人生最難做的是「抉擇」安於現狀 害怕改變 才是人生最大挑戰
＊ 成功哲理：永遠保持夢想與鬥志 就能成功
＊ 人生不怕重來 只怕沒有未來
＊ 要相信你所做的事 累積起來 將會成為日後使用得到的能量與知識
＊ 只要心中能量不死 不管環境如何改變 依舊能走出康莊大道
＊ 強迫引導發揮力量 整合能力與力量 集中火力攻擊 利用資源 確定專業不亂槍打鳥
＊ 永遠別放棄夢想的力量
＊ 不安與困難都只是暫時 千萬不要低估自己的能力
＊ 多交朋友 多看書 去找好的環境 再潛移默化中帶領你到好的方向
＊ 不景氣是要淘汰不爭氣的人 從無到有才是真是實力
＊ 學習是一輩子的功課 懂得學習 重新建立價值 才是逆境中最重要的關鍵
＊ 逆境不是絆腳石 而是墊腳石
＊ 人生是可以隨時重新開始的
（安麗四月刊2009年）

十年定能磨一劍

十年定能磨一劍
＊技術靠經驗 不會有頓悟
＊下苦工夫研發 三星小變大
＊擁有核心技術 才能變大公司
(聯合報2009/4/30李家同)

打造個人品牌 開創個人事業

打造個人品牌 開創個人事業
＊ 最佳禮物：榮耀父母 孩子榜樣 朋友機會
＊ 不忘小獎勵 累積平凡 才有成就偉大之可能
＊ 不景氣時代 唯有打組織戰 才可以做大事業版圖
＊ 套用達爾文進化論 金興發五金不光鮮不亮麗 卻懂得適應環境 建立了品牌證明「有效」遠比「美麗」重要
＊ 個人品牌要掌握「核心精神」
＊ 持續做的事 有形的東西自然產生
＊ 鼓勵敢犯錯敢創新敢冒險的小孩 不是best 而是different 多元創新競爭力
＊ 勇者致富 智者只會原地思考不敢前進
＊ 永不放棄 希望創造新價值 哀莫大於心死
＊ 擁有希望 才有改變的能力
（安麗月刊2009年五月）